“عمر” طالب اعدادي بقنا: نسيت حل السؤال فتوصلت لقانون رياضي جديد

كتب: جاد مسلم
تمكن طالب بالمرحلة الإعدادية بمديرية قنا التعليمية، من الوصول لمعادلات رياضية جديدة تمكن من الحصول على مجموع أعداد متتالية، والذي حرص فيه على تسجيل حق الملكية لهذه الطريقة الرياضية بالجهات المختصة بذلك.

الطالب عمر أحمد حمادي، ابن الشرقي بهجورة، التابعة لمركز نجع حمادي، والذي يدرس بالمرحلة الإعدادية بمدرسة ساحل البقيلي الإعدادية، كان صيفاً من خلال البث المباشر على صفحة “الشارع القنائي”، بصحبة عبد الرحمن محمد أحمد، موجة الرياضيات الذي يتابع إنجاز الطالب “عمر”.

يقول عمر، إنه يعشق الرياضيات ولا يبحث عن الحلول التقليدية للمسائل، وأن عملية توصله لمعادلة تخدم في جمع الأعداد المتتالية بدأت عندما منح معلم الرياضيات قانونا خاصا بذلك الأمر، غير أنه نسي القانون، وعندها بدء هوايته في البحث عن طريقة أخرى نتج عنها 3 معادلات تم التأكد أنها مبتكرة لتنفيذ هذا النوع من العمليات الرياضية.

يحلم “عمر”، أن يصبح طبيباً رغم تفوقه في الرياضيات، غير أنه يرى أن تعدد التفوق في المجالات هي سمة العرب كما كان علمائها في العصور الماضية، وتمنى أن يصبح علم العلوم يشمل قسمي العلوم والرياضيات كما وصل لمسامعه منذ فترة.

ومن جانبه قال عبد الرحمن محمد أحمد، موجة الرياضيات بإدارة نجع حمادي، إن الطالب “عمر” يختلف عن أقرانه بشغفه وحبه للرياضيات، والتي تعد أم العلوم جميعاً، مشيراً أنه سمع بتفوقه وابتكاره لمعاملات جمع الأعداد المتتالية، ليم عرضها على متخصصين في هذا المجال من موجهي الرياضيات، حيث أكدوا ملكية الطالب لتلك الطريق، والتي على أساسها تم تسجيل المعاملات باسمه كحقوق ملكية له.

وأفاد “موجه الرياضيات، أنه يساند الطالب وقد تكون تلك البداية، حيث سيتم ترشيحه لمسابقات ضمن المتفوقين والمبتكرين، وتزويده بكتب ومساعدات لتطوير قدراته.